1. ETAPAS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Patricia Santana Mancilla Fecha: 29 de Junio de 2010 UNIVERSIDAD SAN SEBASTIAN Magíster: En Educación y Docencia Universitaria Módulo: “Nuevas Tics en Educación” Profesor: Guillermo Arancibia y Freddy Chávez

2. Se desea mejorar el conocimiento sobre violencia juvenil y tribus urbanas en los monitores (de hombres y mujeres por igual) que trabajan con jóvenes de sectores populares de escasos recursos. Para este efecto se diseña un taller de violencia y juventud desarrollado por especialistas nacionales e internacionales en el área. Antes de comenzar el taller se administra un pretest (prueba inicial) y luego de terminado se aplica un postest que mide los conocimientos de los monitores (hombres y mujeres) en torno a la temática. Ambas pruebas fueron estandarizadas. Para desarrollar este proyecto se obtuvo una muestra de 36 personas y los datos se anexan al final. PROBLEMA

3. 1. Plantee las hipótesis de trabajo que consideren el conocimiento, y participación en el taller. 2. Formule las hipótesis estadísticas que permitan contrastar las hipótesis de trabajo 3. Ingrese los datos en una base de datos spss. 4. Aplique las pruebas de significación disponibles en el 5. Interprete los resultados de las pruebas Estadísticas. 6. Concluya respecto de las hipótesis de trabajo Para el desarrollo del proyecto debe considerar las siguientes etapas:

4. 1. Hipótesis de Trabajo. 2. Hipótesis estadísticas para cada hipótesis de trabajo. 3. Las salidas SPSS para cada prueba Estadística. 4. Interpretación de los resultados de las pruebas Estadísticas. 5. Conclusión respecto a las hipótesis de trabajo. El informe debe contener: